实验介绍
本次c语言实验基于结构体，目的是让学生掌握结构体的定义、引用及使用方法，并能够运用结构体完成相关实际运用问题。实验分两部分，第一部分是定义一个结构体储存学生课程成绩，第二部分是编写一个学生成绩管理系统。
实验结果
本次实验取得了较好的结果，学生思路比较清晰，能够正确定义结构体并使用结构体完成相关问题。
在第一部分实验中，学生将课程成绩存储在一个结构体中，并能够通过结构体访问成绩数据。在第二部分实验中，学生通过结构体实现了一个学生成绩管理系统，包括新增、查询、修改和删除学生成绩数据的功能。同时，学生通过该实验也对结构体在实际运用中的优势有了更深刻的认识。
实验总结
通过本次实验，学生不仅能够掌握结构体的定义和使用方法，还能够运用结构体解决一些实际的问题，加深了对c语言的理解和应用能力。但是，在实验中也发现了一些问题，如学生对结构体数据类型的使用还不是很熟练，需要加强对数据类型的理解和应用。
综上所述，本次c语言结构体实验对学生的编程技能和应用能力提高有着较大的帮助，同时也为学生后期的培养打下良好的基础。在后续的学习中，学生需要加强对结构体的理解和应用，进而更好地掌握该数据类型的使用方法。同时也要不断实践和探索，将所学到的知识运用于实际中，提升自己的编程和应用能力。
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